在这个科技飞速发展的时代，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。一位律师尝试用AI生成辩护词的消息引发了热议。AI到底能不能胜任这份需要深厚法律知识和情感共鸣的工作呢？让我们一起看看。

六年级下册语文20课小练笔

如果你是六年级的学生，或者正在辅导孩子完成语文练习，这篇一定对你有帮助！六年级下册语文20课中提到的“小练笔”环节，其实是一个非常好的写作训练机会。课文可能讲到了某个人物的情感变化，或者某个场景的细节描写。这时候，老师会要求学生模仿这种写法，用自己的语言表达类似的情境。

举个例子吧！如果课文里描述了“雨中的街景”，你可以让孩子试着写一写“雪后的早晨”。引导他们观察生活中的细节，比如地上的积雪、树枝上的冰凌、行人踩在雪地上发出的“咯吱”声……这些都能成为写作的好素材。

再比如，如果课文讨论的是人物的心理活动，可以让孩子结合自己的经历，写一段自己考试紧张时的想法。像这样：“我盯着试卷上的最后一题，手心全是汗。‘这道题会不会太难了？’我心里默默想着，但又告诉自己一定要冷静。”

通过这样的小练笔，不仅能锻炼孩子的观察能力，还能让他们学会如何用文字表达内心的感受。记得鼓励孩子多读优秀的范文，同时也要肯定他们的每一次努力！

帮忙写篇作文,抄的也行,只要符合要求,100分的~23号上午截止

哈哈，看到这个，是不是有点熟悉的感觉？相信很多学生党都经历过类似的“紧急求助”时刻。不过别急，今天我就来帮你搞定一篇高质量的作文！

假设你的作文题目是我的梦想，我们可以从以下几个方面入手：

1. 开篇点题：先简单介绍自己的梦想是什么。比如说，“每个人心中都有一个属于自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生。”这样一句话就能迅速抓住读者的注意力。

2. 具体事例支撑：可以用一个小故事说明为什么会有这个梦想。“有一次，我生病住院，看到医生们忙碌的身影，他们不仅治好了我的病，还给了我很多关怀。从那时起，我就立志长大后也要去帮助别人。”

3. 未来规划：然后聊聊为了实现这个梦想，你打算怎么做。“我会认真学习每一门功课，尤其是生物和化学，因为这些都是医学的基础。我还计划参加一些志愿者活动，积累更多与人沟通的经验。”

4. 结尾升华：用一句有力的话收尾。“我相信，只要坚持不懈，总有一天，我的梦想一定会成真！”

以上只是一个简单的框架，你可以根据实际情况调整。好的作文不在于辞藻多么华丽，而在于是否真实、感人。希望这篇能帮到你，赶紧动手写起来吧！

回到最初的话题——律师用AI写辩护词。虽然AI技术确实越来越先进，但它仍然无法完全替代人类的创造力和同理心。无论是学生的小练笔，还是律师的辩护词，最终打动人心的，永远是那份真诚和独特性。无论科技如何发展，我们都应该珍惜并培养自己的核心竞争力！